O campo da Parentalidade em construção: Mapeamento de práticas e a cultura de Parentalidade.

AUTORA: Mariana Fajngold Costa
AFILIAÇÃO: Hubbee Cultura de Parentalidade

Este conteúdo refere-se a um artigo em desenvolvimento e não constitui publicação científica formal.

Apresentação do artigo

O artigo analisa o campo da Parentalidade no Brasil a partir da articulação entre revisão bibliográfica e dados de um mapeamento nacional de práticas realizado em 2024 pelo Hubbbe Cultura de Parentalidade, em parceria com o IPCIC. O estudo parte do reconhecimento de que a Parentalidade, embora amplamente mobilizada em discursos acadêmicos, institucionais e profissionais, ainda constitui um campo em construção no país, marcado por diversidade de práticas, polissemia conceitual e baixa institucionalização.

Diferentes abordagens sobre a Parentalidade

A revisão teórica evidencia a coexistência de diferentes matrizes conceituais sobre a Parentalidade. De um lado, autores franceses ressaltam suas dimensões sociais, culturais, jurídicas e subjetivas, compreendendo-a como um fenômeno que não pode ser separado de seu contexto sócio-histórico. De outro, modelos psicológicos norte-americanos, amplamente difundidos no Brasil, privilegiam estilos parentais, competências educativas e características psicológicas individuais dos cuidadores. A incorporação simultânea dessas concepções no contexto brasileiro contribui para a multiplicidade de sentidos atribuídos ao termo e para a sobreposição entre Parentalidade, práticas parentais e educação parental.

Resultados do mapeamento de práticas no Brasil

Em diálogo com essa revisão, o mapeamento de práticas identificou um campo heterogêneo, composto por profissionais liberais, organizações da sociedade civil e instituições públicas, com forte concentração de ações voltadas à educação parental e baixa presença de políticas públicas formalizadas. Os resultados também revelaram fragilidades importantes nos processos de monitoramento e avaliação, além de dificuldades dos próprios agentes em reconhecer e nomear suas ações como práticas para a Parentalidade. Tais achados reforçam a hipótese de que se trata de um campo ainda em consolidação, no qual coexistem diferentes entendimentos teóricos, metodológicos e institucionais.

Definição de Parentalidade e Cultura de Parentalidade

Diante desse cenário, o Hubbee propõe uma definição de Parentalidade ancorada na relação de cuidado entre adultos de referência e crianças e adolescentes, situada em um dado momento histórico, cultural e a partir de um contexto social. A partir dessa formulação, desenvolve-se o conceito de Cultura de Parentalidade, compreendido como um conjunto de valores, atitudes e comportamentos que expressa como uma sociedade sustenta o cuidado de suas crianças e jovens. Mais do que uma responsabilidade restrita à esfera privada, a Parentalidade é aqui entendida como compromisso coletivo, que demanda corresponsabilização entre Estado, iniciativa privada, organizações da sociedade civil, academia e meios de comunicação.

Contribuições para o campo da Parentalidade no Brasil

Ao articular revisão bibliográfica, análise conceitual e evidências empíricas, o artigo busca contribuir para o fortalecimento teórico e político do campo da Parentalidade no Brasil, defendendo a construção de uma agenda pública de Cultura de Parentalidade orientada à sustentação social do cuidado e à promoção de condições mais justas para o exercício das funções parentais.